Работа по Проект
 по  ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 46 на МС от 19.03.2020 г. за определяне на минимални диференцирани размери на паричните средства за физическа активност, физическо възпитание, спорт и спортно-туристическа дейност на деца и учащи в институции в системата на предучилищното и училищното образование и във висшите училища
Oбн., ДВ, бр. 26 от 22.03.2020 г., в сила от 22.03.2020 г. изм. и доп., бр. 18 от 2.03.2021 г., в сила от 2.03.2021 г.
 
Паричните средства за физическо възпитание и спорт в т. ч. учебно-тренировъчна дейност, спортно-състезателна дейност и материално-техническо осигуряване за децата в общинските и частните детски градини и в общинските и частните училища, включително тези в подготвителните групи – 5 /пет/ лв. на дете за бюджетна година

Описание на проекта:
Проектът е насочен към повишаване на общата физическа подготовка  и придобиване насоченост на заниманията със спортно – тренировъчен  характер чрез организиране и провеждане на спортно – подготвителни игри в ежедневни режимни моменти , както и организиране на състезания по отделни видове спорт

Цели на проекта:

• Укрепване на общото физическо състояние и физическо развитие, и закаляване на подрастващите чрез рационален двигателен режим ;
• Формиране на двигателни качества чрез последователно и системно развиване на основните движения в процеса на обучението ;
• Активна двигателна дейност на децата, престой на открито, широко използване на подвижни игри и разходки, достъпен  вид  спорт,   закаляване;
• Постигане на ДО  по  физическо  възпитание  и овладяване  в  необходимата  степен  на  различни  видове спорт  –  баскетбол, волейбол  и  футбол ;
• Изработване на потребност от ежедневни занимания с физически упражнения, развиване на уменията на децата за самостоятелност и организираност ;
• Възпитаване на нравствени качества и емоционално общуване в процеса на подготовката и участието в спортно – подготвителни игри и упражнения като компонент на спортни състезания и празници.
  Очаквани резултати:
• Чрез рационално функционално натоварване да се формират двигателни умения и навици, и познавателни способности, както и да се възпитават у децата ценни морално-волеви модели на поведение ;
• Създаване на съвременна материална база за системни занимания с физическа култура и спорт ;
• Създаване на желание у децата за активно участие в спортните игри ; възпитаване на инициативност и самостоятелност при по-големите възрастови групи за организиране на игри със състезателен характер по време на разходки и игри на открито ;
• Възпитаване на умения за самооценка и самоконтрол у децата, основаващи се на физическия и интелектуален растеж, на самочувствието и здравето, на бързината, силата, ловкостта и т.н.;
• Закаляване и намаляване на заболеваемостта и затлъстяването сред децата;
• Натрупване на знания за спортни обекти, съоръжения, уреди, пособия и начини за тяхното използване.
   
  НАЦИОНАЛНА  ПРОГРАМА   УЧИЛИЩНО  МЛЯКО
  Европейска схема за предлагане на мляко и млечни продукти за детските градини и училища, финансирани от бюджета на РБ/ДФ „Земеделие“ и финансово подпомагане от ЕС.
  Цели: Трайно увеличаване на делът на млечните продукти в храненето на децата във възрастта в която се формират хранителните им навици.
  Резултати: Повишаване в дългосрочен план консумацията на мляко и млечни продукти сред децата.
  Да се създадат и насърчат здравословни хранителни навици.
   
  НАЦИОНАЛНА  ПРОГРАМА  УЧИЛИЩЕН  ПЛОД
  Европейска схема за предлагане на плодове в детските градини и училища, финансирано от бюджет на РБ/ДФ „Земеделие“ с финансова подкрепа от ЕС.
  Цел: Предлагане на плодове в детската градина с цел трайно увеличаване на делът на плодовете и зеленчуците в храненето на децата във възрастта когато се оформят хранителните им навици.
  Резултат: Повишаване знанията на децата за ползата от плодовете и зеленчуците и развиване навиците им за здравословно хранене.
   
   НК„ЗА ЧИСТА ОКОЛНА СРЕДА-2021“

Приключиха дейностите по проект „Зелена природа –чиста околна среда –здрави и щастливи деца” в ДГ „Знаме на мира”
Целта на проекта е: да постави начало на екологосъобразно поведение у децата от предучилищна възраст и възпитаване на желание за опазване на природата , както и участие в дейности за озеленяване и благоустрояване на дворното пространство.
Чрез реализацията на проекта дадохме възможност на родители и деца да се включат в озеленяването на дворното пространство, в засаждането на дръвчета и цветя. Монтирането на комбинираните съоръжения –тип „гнездо“ и „везна“ за люлеене и спорт осигури повече възможности за игри и общуване между децата.
Чрез закупуването на компютърна техника и телевизор разнообразихме заниманията по образователно направление околен свят с презентации за природата и нейното опазване, разделното събиране на отпадъци и грижата за околната среда.
Използването на интерактивни форми за осъвременяване работата на учителите ще подпомогне обучението на децата. Закупихме стем играчките: robot mause ,роботът Botley и образователните игри „Любознателните крави“ и „Намери мечетата“. Игрите са отличен начин за развитие на логическото мислене и креативността у децата, дават им възможност да приложат на практика идеите, които им хрумват.

Елка Арнаудова- директор